新八一中文

第十章 蒋琪的榜样（第3页）

他翻到笔记本的最后一页，看见蒋琪用红笔写了一行字，字跡比前面的大一些，像是特意强调的：

“不要让別人告诉你，你做不到。”

周景熙看著这行字，看了很久。他把这行字抄在自己本子的扉页上，跟“勤能改变命运”写在一起。两行字，一行是刘老师说的，一行是蒋琪写的，一个是关於勤奋，一个是关於信念。他觉得这两样东西，他现在都需要。

第二天早上，他起得很早。天还没有亮，外面还是黑的，只有东边的天际有一抹淡淡的鱼肚白。他没有像以前那样赖在被窝里，而是爬起来，穿好衣服，点著煤油灯，继续看蒋琪的笔记。

他给自己定了一个计划：每天早上早起一个小时，背英语单词；中午午休的时间用来做数学题；晚上自习的时候，先把当天的作业做完，然后复习英语和数学，最后再看语文和其他科目。周末回家的时间，除了帮家里干活，全部用来补课。

他把这个计划写在纸上，贴在床头的墙上，每天睡觉前看一眼，看看自己完成了多少。

第一周很难。他已经习惯了懒散，突然要早起，身体不適应，白天上课的时候直打瞌睡。他用冷水洗脸，用手掐自己的大腿，用各种办法让自己清醒。数学题还是不会做，英语单词还是记不住，他有时候急得抓头髮，把头髮抓掉了一把。

第二周好了一些。身体慢慢適应了新的节奏，上课的时候不那么困了。数学开始能听懂一些了，英语单词也能记住几个了。虽然进步不大，但他能感觉到，自己正在一点一点地往上爬。

第三周，他去找了数学老师和英语老师，请他们给自己开小灶。数学老师是个年轻的女老师，姓孙，刚毕业不久，很有耐心。她答应了，每天放学后给他补半个小时，从最基础的东西开始讲起。英语老师也答应了，但条件是他必须每天背二十个单词，第二天早上默写给她看。

他开始拼命地背单词。早上背，中午背，晚上背，吃饭的时候背，上厕所的时候也背。他把单词写在纸条上，贴在床头、贴在桌角、贴在饭盆边上，走到哪里都能看到。有些单词怎么都记不住，他就一遍一遍地写，写到手指发酸，写到本子上全是那个单词的痕跡。

蒋琪的笔记本成了他的“圣经”。他翻了一遍又一遍，把每一页都翻得起了毛边。有些地方他看不懂，就去找英语老师问，问完了再回到笔记本上，用红笔在旁边做批註。慢慢地，那些原本像天书一样的语法规则，开始变得清晰了一些。

一个月后的月考，他的英语考了52分。比上次的38分多了14分。虽然还是不及格，但至少进步了。数学考了61分，刚刚及格。总分排名从二十八名前进到了二十一名。

刘老师在班上表扬了他，说“周景熙同学最近进步很大，值得大家学习”。他坐在座位上，低著头，脸红了，但嘴角忍不住往上翘。王建军在旁边使劲鼓掌，鼓得手都红了。

周末回家，他把成绩单拿给父亲看。周德厚不识字，但看得懂分数。他看著数学和英语后面的数字，看了很久，然后点了点头。

“进步了。”他说，声音还是那么平淡，但周景熙注意到，父亲的眼睛里有一点光，像是煤油灯的火苗被风一吹，突然亮了一下。

“爸，我会继续努力的。”周景熙说。

“嗯。”周德厚把成绩单递还给他，转身走了。走了几步，又停下来，没有回头，说了一句：“蒋琪能考上县一中，你也行。”

周景熙站在院子里，看著父亲的背影消失在屋角。春天的阳光照在他身上，暖洋洋的，柚子树的花香从隔壁蒋家飘过来，甜丝丝的。他深深地吸了一口气，把这股甜香吸进肺里，然后慢慢地吐出来。

是的，蒋琪能行，他也能行。

他低下头，看了看手里的成绩单。52分，61分，都不高，但这是一个开始。他知道前面的路还很长，还有很多困难等著他，但至少，他已经迈出了第一步。

他把成绩单折好，放进內衣口袋里，转身走进屋里。煤油灯还亮著，蒋琪的笔记本摊在桌上，翻到了“ambition”那一页。

他坐下来，拿起笔，在本子上写下了一句话：

“今天考了52分，还是不及格，但比上次多了14分。14分不多，但这是我用一个月的时间换来的。蒋琪说，不要让別人告诉你做不到。没有人告诉我做不到，但我要告诉自己——我做得到。”

写完这句话，他翻到新的一页，开始背单词。第一个单词，就是“ambition”。

雄心。

他要有雄心。不是为了自己，是为了父亲沉默的背影，母亲手上的裂口，李觉託付给他的五个字，还有蒋琪借给他的那本笔记本。这些人和事，都是他肩上的担子，也是他脚下的路。

他背著背著，忽然停了下来，在纸上写下了第十个单词——不是课本上的，是他自己加的：

“future。未来。”

他的未来在哪里？他不知道。但他知道，他的未来不在武侠小说里，不在逃课的河边上，不在上课睡觉的课桌上。他的未来在蒋琪的笔记本里，在煤油灯下的每一个夜晚里，在每一个背下来的单词里，在每一道做出来的数学题里。

他把这个单词念了三遍，然后合上本子，吹灭了煤油灯。窗外的月光照进来，照在他脸上，照在他嘴角那一丝若有若无的笑意上。

明天还要早起。还有很多单词要背，还有很多题要做。路还很长，但他不怕了。因为他知道，在这条路上，他不是一个人。