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第八章 青春期的迷惘(第2页)

数学:52分。不及格。

英语:38分。全班倒数第五。

总分排名从上学期的全班第八,掉到了全班第二十八名。全班一共四十五个人,他掉到了中下游。

班主任刘志远把他叫到了办公室。刘老师坐在椅子上,面前摊著他的成绩单,上面用红笔画了几个圈,触目惊心的。他没有马上说话,而是看了周景熙很久,看得周景熙心里发毛。

“周景熙,”刘老师终於开口了,声音不重,但每个字都像钉子一样钉在地上,“你给我解释一下,这是怎么回事?”

周景熙低著头,看著自己的脚尖。那双解放鞋已经破得不能再破了,大脚趾从洞里伸出来,指甲盖又长又脏。他忽然觉得自己的脚趾头很丑,想把它缩回去,但鞋子就那么大的洞,缩不回去。

“我……最近状態不好。”他说。

“状態不好?”刘老师的声音提高了一些,“你知道你上学期还是班上的前八名吗?你知道你是有希望考中专的吗?你现在这个样子,別说中专,普通高中都悬!”

周景熙不说话。他知道刘老师说的是实话,但实话往往最难听。他心里有一种说不清的牴触——考中专又怎样?考上了又怎样?就算真的考上了,家里也不一定供得起。就算供得起,毕业了也不过是当个小学老师或者乡政府的小干部,一辈子待在这个小地方,跟父亲有什么区別?

这些话在他脑子里转了几圈,但没有说出口。他知道说出来会伤了刘老师的心,也会暴露自己內心的迷茫和软弱。

“你最近是不是在看不该看的书?”刘老师忽然问。

周景熙心里一紧,下意识地捂住了书包。这个动作出卖了他。刘老师站起来,走到他面前,伸手拿过他的书包,拉开拉链,把那本《故事会》合订本翻了出来。他翻了翻,又翻了翻,脸色越来越沉。

“这就是你不好好学习的理由?”刘老师把那本书扔在桌上,“周景熙,我对你很失望。”

“失望”两个字像一把刀,从周景熙的心口划过去,不是特別疼,但很深。他低著头,不说话,也不敢看刘老师的眼睛。

“书拿回去,”刘老师坐回椅子上,声音疲惫得像一个走了很远路的人,“但以后上课时间不许看。你要是再看这些乱七八糟的东西,我就通知你家长。”

周景熙拿起那本《故事会》,塞进书包里,转身走出了办公室。他走在走廊上,阳光照在他身上,暖洋洋的,但他觉得冷。不是因为天气,是因为刘老师那句“我对你很失望”。他想起了以前刘老师对他说过的话——“你是块读书的料,別浪费了。”那时候刘老师的眼睛里有光,像陈老师一样,对他寄予了厚望。现在那道光灭了,取而代之的是失望和惋惜。

他不知道自己是怎么了。明明知道读书重要,明明知道自己身上背著多少期望,明明知道李觉还在等著他“替自己读下去”,但他就是提不起劲来。那种感觉很奇怪——不是懒惰,不是放弃,而是一种深深的、无法言说的迷惘,像是走在一条大雾瀰漫的路上,看不清前方是什么,也不知道自己为什么要走下去。

周末回家的时候,他没有跟任何人说起成绩的事。刘桂兰问他学习怎么样,他说“还行”。周德厚没有说话,只是看了他一眼,那一眼里有询问,有担忧,但最终什么也没有问。

李觉来找他了。李觉又长高了一些,但还是瘦,瘦得像一根被风吹乾的树枝。他的手变粗了,指节突出,掌心有厚厚的茧子,指甲缝里嵌著洗不掉的泥巴。他穿著一件打著补丁的蓝布衫,脚上是一双塑料凉鞋,鞋带断了一根,用铁丝拧著凑合穿。

“景熙,你教我认字。”李觉说,手里拿著那本旧课本,翻到了某一页。“这个字念什么?”

周景熙看了一眼,是一个“路”字。他告诉李觉念“lu”,意思是道路、路途。

“『路字怎么写?”李觉问。

周景熙拿起一根树枝,在地上写了一个“路”字。左边是一个“足”,右边是一个“各”。他一笔一画地写,写得很慢,很认真。

“『足是脚的意思,『各是各自的意思。”他解释说,“路就是脚各自走出来的。每个人都有自己的路,不一样的路。”

李觉蹲在地上,盯著那个字看了很久。然后他也拿起一根树枝,在旁边的泥地上模仿著写了一遍。写得不太好,“足”字旁写得太宽,“各”字写得太小,整个字歪歪扭扭的,像一只站不稳的鸭子。

“我写得不好。”李觉有些不好意思。

“多练练就好了。”周景熙说,“我第一次写的时候比你还丑。”

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